CATATAN PENDIDIKAN SENI DI SD

SENI DALAM SD :

• ·         SENI RUPA
• ·         SENI MUSIC
• ·         SENI TARI
• ·         SENI TEATER

TARI :      SUATU EKSPRESI JIWA MANUSIA YANG DIUNGKAPKAN DALAM BENTUK   

                 GERAK YG RITMIS DAN INDAH ( MENIMBULKAN PESONA )

FUNGSI  TARI: 

• 1.       UNTUK HIBURAN
• 2.       ACTUALISASI DIRI
• 3.       UPACARA

a)      KEAGAMAAN

ü  TR.  PENDET ( KEAGAMAAN )

ü   TR . REJANG

ü  TARI KERIS

ü  TARI PASRAMAN

b)        UPACARA ADAT BERKAITAN DENGAN PERISTIWA MANUSIA

ü  TR. KARONSIH

ü  TR. GAMBYONG-MENERIMA TAMU/ TR KEDEWASAAN ( ANAK MENUJU KEDEWASAAN )

ü  TR WOR ( PAPUA)            TR. KEDEWASAAN

      c)          UPACARA ADAT BERKAITAN PERISTIWA ALAMIAH

ü  TR. GANDRUNG – UPACARA KESUBURAN

ü  TR. TAYUB

• 4.       MEDIA PENDIDIKAN:

    a)    PENDIDIKAN MELALUI SENI : ANAK TIDAK HARUS BS MENARI YG           

         DIPENTINGKAN KEBRANIANNYA               COCOK U/ SD

    b)   SENI DALAM PENDIDIKAN : SISWA  DITUNTUT UNTUK BS MENARI             SMK        TARI

     FUNGSI :

ü  AGAR ANAK KREATIF,

ü  BERANI,

ü  MENGEMBANGKAN BAKAT,

ü  MEMBENTUK KARAKTER ANAK

UNSUR2 PENUNJANG TARI :

1.       GERAK:

ü  GERAK MURNI            : GERAKAN TIDAK MEMILIKI MAKNA HANYA PEMANIS SAJA

ü   GERAK MAKNAWI  : GERAKAN YANG MEMPUNYAI MAKNA :

-ULAP: HORMAT

-NGILO ASTA: BERKACA

ü   GERAKAN SPONTAN: GERAKAN YANG MUNCUL TIBA2

2.          MUSIK

FUNGSI :

ü  MENYELARASKAN GERAK

ü  MEMBERI ILUSTRAN

MUSIK DIBAGI 2 :

a)      INTERNAL : MUSIK YANG BERASAL DARI DIRI SI PENARI

CONTOH : SAMAN (ACEH ), KECAK ( BALI)

b)      EKSTERNAL : MUSIK YG BERASAL DR LUAR DIRI SI PENARI

CONTOH : DARI TAPE

3.          BUSANA

FUNGSI :

ü  MEMPERINDAH TARIAN

ü  MENDUKUNG KARAKTER TARIAN

4.          TEMPAT PENTAS

5.          PROPERTI : ALAT YG DIGUNAKAN UNTUK MENDUKUNG TARIAN

6.          TATA  LAMPU

7.          TATA RIAS   : MENDUKUNG KARAKTER & MEMPERINDAH PENAMPILAN

8.          TEMA